Les politiques de recherche sont au cœur des stratégies de croissance nationale et de compétition internationale. La conciliation entre les stratégies nationales et/ou internationales de recherche et la gestion des compétences constitue une condition de leur réussite. L’évolution des systèmes de formation et de la professionnalisation des métiers de la recherche, l’attractivité des emplois et la gestion des mobilités et des parcours sont autant de questions clés pour anticiper les évolutions actuelles et les besoins des acteurs du monde de la recherche!
Les philosophies de développement des compétences sont très différentes d’un pays à l’autre, avec des rythmes de transformation hétérogènes des systèmes d’enseignement supérieur : certains pays sont très avancés, comme les Etats-Unis et le Royaume-Uni. La Finlande, l’Allemagne et les Pays-Bas sont également bien avancés et intègrent progressivement des formations dans des domaines non purement scientifiques. La France et la Suisse présentent une organisation de l’enseignement supérieur plus complexe à appréhender dans sa globalité. Quant au Japon, il est en retard dans la prise en compte de cette problématique. Partout, des stratégies sont donc mises en œuvre pour mieux répondre aux besoins du marché, avec plus ou moins de réactivité!
